Рассмотрено правовое регулирование учебного процесса в высшей школе СССР и выстраивание устойчивой системы и модели управления ею. В ходе исследования авторы установили, что нормативное ре-гулирование в области высшего образования в советский период двигалось в направлении систематизации и установления четкой иерархии нормативно-правовых актов. Система этих источников прошла путь от видо-вого многообразия актов, регулировавших отношения в области высшего образования (декреты, постановле-ния, распоряжения и т.п.) до четко выстроенной системы иерархии законов и подзаконных нормативно-право-вых актов, т.е. путь от нормативной дезорганизации к устойчивой организационно-правовой модели.