Даётся сравнительная характеристика моделей традиционных российских ценностей и представлены результаты исследования практики их репрезентации в молодежной политике современных российских университетов. Авторы пришли к выводу, что большинство вузовских социогуманитарных практик соотносится с ценностями, которые фиксируются в ценностных моделях «Четыре грани человечности» и «Пентабазис» – мастерство, состоятельность и знания, что закономерно отражает образовательную функцию высших учебных заведений.