В статье рассматриваются результаты педагогического тестирования физической подготовленности детей 5–6 лет на протяжении десятилетнего мониторинга. Проведена оценка двигательной подготовленности детей дошкольного возраста на протяжении десятилетнего мониторинга, которая показала отставание и прогрессирование развития отдельных физических качеств и двигательных способностей дошкольников. Результаты исследования сопоставлены с показателями мониторинга проявления отдельных физических качеств детей дошкольного возраста из других стран, что наглядно показывает глобальную тенденцию к снижению уровня развития двигательных навыков. Актуализируется необходимость проведения комплексного контроля показателей физического развития детей дошкольного возраста с учетом не только индивидуальных, но и социальных факторов.
1 Visitors
1 Hits
0 Downloads
